VOCEA NOII GENERAȚII – Elevii Republicii Moldova semnează o rezoluție pentru viitorul verde al Republicii Moldova

Aproximativ 100 de tineri din mai multe școli din țară au transformat sala Universității de Stat din Moldova într-un veritabil Consiliu al Uniunii Europene. Am discutat atât cu participanții cât și organizatorii evenimentului despre problemele de mediu și propunerile de idei cu care au venit tinerii.

În cadrul activității au participat 30 de echipe, fiecare a reprezentat câte un stat membru și au ținut cont de politicele țării. Totodată au selectat posibile legi și recomandări care pot fi implementate și la noi acasă.

„Scopul nostru a fost să implicăm elevii din Republica Moldova într-o simulare a procesului decizional european. Am vrut să-i stimulăm să participe cât mai activ în procesele decizionale. Am simulat la nivel european, dar îi încurajăm să participe la nivel local, național şi respectiv, internațional”,  a subliniat Anastasia Raicu, managera de comunicare a Centrului Național de Mediu și una dintre organizatoarele evenimentului.

Piste pentru biciclete şi aparate de monitorizare a aerului

Printre participanți se numără și echipa de la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Sadaclia, care a reprezentat Lituania. 

Vlada Suman, reprezentantă a liceului dat, ne-a povestit că una dintre problemele de mediu ale Lituaniei este nivelul ridicat de poluare a aerului.

„S-au organizat piste pentru biciclete pe lângă şcoli pentru a minimiza trecerea maşinilor pe lângă locurile unde se află copiii. Zonele verzi s-au creat în număr mai mare. Şi din câte am înțeles, au aparate care urmăresc nivelul de poluare a aerului în şcoli”, spune tânăra.

Elvira Guranda elevă a liceului „Mihai Eminescu” din Sadaclia, subliniază că Lituania promovează în mod activ energia regenerabilă, reducerea poluării şi educația ecologică, iar cel mai valoros lucru pe care l-a descoperit în cadrul simulării a fost ideea implicării cetățenilor şi educarea tinerilor pentru un stil de viață responsabil față de natură.

Loredana Munteanu, elevă a liceului „Pro Succes” din Chișinău, membră a echipei care a jucat rolul Preşedinției Consiliului Uniunii Europene, care a avut rolul  de a introduce delegațiile şi de a dirija procesul de simulare.

Tânăra a subliniat că modelul lituanian al pistelor pentru biciclete a fost invocat ca soluție concretă pentru reducerea poluării aerului în apropierea şcolilor, fiind o idee reală şi realizabilă în Republica Moldova. „Din momentul în care s-a vorbit despre pistele pentru biciclişti, am realizat că acesta este exact tipul de soluție simplă care lipseşte la noi. Nu este o utopie , este o alegere de politică publică pe care alții au făcut-o deja şi care funcționează”. a subliniat tânăra. 

Alexandra Ciobanu, elevă a liceului „Pro Succes” din Chişinău, a reprezentat Croația în cadrul simulării, unde a identificat o altă idee practică, de această dată legată de monitorizarea calității aerului chiar în interiorul şcolilor.  „Cea mai interesantă idee pe care am întâlnit-o este implementarea unor mecanisme ce detectează poluarea aerului în sălile de clasă”, menționează tânăra.

Aerul pe care îl respirăm: prima urgență

Tinerii din diferite părți ale țării au confirmat faptul că cele mai des întâlnite probleme în localitățile lor ar fi poluarea aerului, aceștia menționează că printre cauzele principale se numără arderea deșeurilor vegetale dar și ale gazelor de eșapament.

„Calitatea aerului este cea mai gravă problemă cu care se confruntă tinerii din Republica Moldova. Sistemele de încălzire şi circulația maşinilor sunt cele două surse principale care influențează calitatea aerului”, spune Vlada Suman. 

Anastasia Raicu explică modul în care tinerii au formulat această problemă în cadrul

dezbaterilor, potrivit acesteia: „Dreptul copiilor la aer curat a fost prima şi una dintre cele mai stringente probleme. Echipa Suediei a adus chiar exemplul personajului Karlsson-de- pe-acoperiş din romanul Astridei Lindgren şi a spus că, aşa cum el trăia pe acoperiş şi avea acces la aer curat, tot astfel şi copiii din Republica Moldova trebuie să beneficieze de acelaşi drept”.

Educația ecologică: mult prea puțin şi mult prea rar

Într-un final, toți tinerii participanți au ajuns la aceiași concluzie, că educația ecologică în școlile din Republica Moldova este insuficientă.

 Alexandra Ciobanu susține ideea unui opțional dedicat, explicând că domeniul este insuficient acoperit în prezent: „Eu cred că educația ecologică nu este îndeajuns de dezvoltată în şcoala mea. Ar trebui implementat un opțional dedicat acestui subiect, deoarece singurele surse de unde studiem ecologia sunt în cadrul unor ore la una- două materii”.

Loredana Munteanu propune integrarea educației ecologice atât ca disciplină separată, cât și în alte arii educaționale: „Ideea de educație ecologică ori ar trebui implementată ca o oră aparte, ori integrată mai profund în educația pentru societate sau în dezvoltarea personală. La noi în şcoală, în afară de Ziua Pământului sau de anumite sărbători din calendar, acest subiect nu este abordat în cadrul orelor”.

Elvira Guranda propune introducerea unor activități practice pentru a îmbunătăți educația ecologică în școală: „Consider că la noi în şcoală educația ecologică ar trebui introdusă şi îmbunătățită prin mai multe activități practice”.
În final a adăugat: „Acest eveniment mi-a schimbat radical perspectiva, deoarece am înțeles că fiecare persoană poate schimba ceva prin ideile sale”, subliniind și faptul că vocea tinerilor poate influența deciziile atunci când este bine argumentată.

Mesajele tinerilor pentru autorități

Într-un final, rezoluția comună adoptată de cele 30 de echipe participante include patru direcții prioritare: extinderea educației ecologice și crearea spațiilor verzi în școli, asigurarea accesului la apă potabilă și reducerea poluării aerului, implicarea tinerilor în procesul decizional și promovarea agriculturii ecologice ca răspuns la schimbările climatice. Documentul va fi transmis către Ministerul Mediului, iar tinerii cer măsuri concrete pentru punerea în aplicare a propunerilor formulate. 

Evenimentul fost organizată de Centrul Național de Mediu cu sloganul „EcoEd – Şcoala pentru un viitor verde” și a avut drept scop implicarea mai multor elevi din nord şi sud, din oraşe şi din sate în luarea deciziilor și implicarea activă.

Material realizat de Grigore Sîrbu, stagiar Ecopresa.